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分分快三手机-手机分分彩票-西湖山水一直是人们获得充分审美

培养方式按照“标准不降、模式多元、学制灵活”的原则,实行弹性学制和灵活多样的教学形式。培养院校由录取院校按照小学、幼儿园教师培养目标组织制定,并针对学员特点,合理设置课程体系。学习期满达到毕业要求的,颁发相应高等教育专科学历证书。结合小学、幼儿园教师工作特点,采取工学交替的人才培养模式。寒暑假以专业理论教学为主,平时工作期间以实践教学为主,循环组织教学。

本报讯(通讯员毛颖莹记者俞倩)近日,“我心相印湖山间——西湖文物及摩崖碑碣展”在杭州西湖博物馆地上一层展厅拉开帷幕,展期至10月18日。

本次展览推出的70余件(套)展品,让观众在领略西湖不可胜数的人文财富的同时,更浸润生活,赏阅湖山文化的特有魅力。展览通过“湖山之境”“佛意染心”“风雅生活”“石载丹青”四个版块,多方面展示西湖山水与人文精神的契合。第一部分“湖山之境”通过展示历代文人逸士留下的旷世佳作,呈现出湖山间或闲适栖居或优游雅集或访友追忆的无限意蕴。第二部分“佛意染心”展现了西湖边遗留下来的众多佛教文化史迹。第三部分“风雅生活”则通过展示古人的生活用器,表现南宋以来杭州文化的深厚积淀,体现江南文化的特有韵致。其中清刻灰西湖全景图十二扇漆器屏风,可互相连接成一幅完整的西湖全景图。此屏制作精良,规模宏大、构思精巧,人物清晰明快、赋色艳丽华贵,为难得一见的传世珍品。第四部分“石载丹青”展出了西湖山水间遗存的各朝摩崖碑碣,它们是构成西湖文化景观的重要组成部分。

据悉,实施这一计划的培养对象确定为:具有陕西户籍或在陕务工满6个月(提供务工合同)具有高中、中职学历或同等学力(年满18周岁,初中毕业满3年)的小学、幼儿园(含民办小学、幼儿园)在职教师和非师范生在职教师。我省确定以市属高职院校为主,其他高校积极参与的原则开展小学幼儿园教师学历提升。

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创新教学组织形式,坚持送教上门,采取集中教学与分散教学相结合,假期教学与周末教学相结合,线上教学与线下教学相结合,理论教学与实践教学相结合,分阶段完成学业。综合运用考试、素质评价、技能测试等多种方式对小学、幼儿园教师成果进行考核。对学习培训经历、职业技术技能、从业经历等,按学校有关规定和程序认定为学历教育相关课程学分。

省教育厅明确,各地尽快组织开展小学、幼儿园教师学历提升需求摸底调查,摸清不同区域、不同学段、不同年龄普通专科以下学历教师的需求现状,支持和鼓励本单位符合条件的教师参加学历提升,做好补报名、考试、录取工作。对于符合免试条件的技能拔尖人才,由高职院校予以免试录取;对于获得相关职业资格(技能)证书的人员,报考相关专业可免予职业技能测试。

千百年来,西湖山水一直是人们获得充分审美体验和精神栖息的圣地。本次展览以物传情、以情传意,通过西湖文物、西湖碑刻及摩崖精品,辅以雕塑、绘画及装置艺术,以山水情、家国情、宗教情、忠孝情、唯美的爱情贯穿主题,营造“我心相印湖山间、西湖情意满人间”的艺术氛围。

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